Παιδεία: Προς απόρριψη το κείμενο συμφωνίας που έστειλε η κυβέρνηση
- Written by eKypros
• Μη ικανοποιητικό το κείμενο για την ΟΛΤΕΚ • Θα προτείνει στις άλλες δυο οργανώσεις να κάνουν αντιπρόταση • Βολές κατά κυβέρνησης και από οργανωμένουνς μαθητές
Προς απόρριψη οδεύει το κείμενο συμφωνίας που η κυβέρνηση απέστειλε στις εκπαιδευτικές οργανώσεις την Πέμπτη. Ήδη η ΟΛΤΕΚ με σημερινή ανακοίνωσή της χαρακτηρίζει ως μη ικανοποιητικό θεωρεί το κείμενο συμφωνίας που τους στάληκε από την κυβέρνηση, αποφασίζοντας πως: η πρόταση ως έχει δεν μπορεί να θεωρηθεί ικανοποιητική.
Στην ανακοίνωση της η ΟΛΤΕΚ σημειώνει πως: «Δεδομένης της θέλησης της για εκτόνωση της κρίσης στην δημόσια εκπαίδευση, θα εισηγηθεί στις άλλες δυο εκπαιδευτικές οργανώσεις όπως γίνει αντιπρόταση προς την κυβέρνηση, όπου σε γενικές γραμμές θα ζητείται όπως αποσαφηνιστούν κάποια σημεία, να αποφευχθούν δεσμεύσεις προ του διαλόγου που έπεται αλλά και να καταστεί η πρόταση δικαιότερη».
Δεν παραλείπει δε η η οργάνωση των καθηγητών τεχνικής εκπαίδευσης να σημειώσει ότι η τελική απόφαση θα διαμορφωθεί από κοινού με τις άλλες δυο οργανώσεις.
Ευθύνη στην Κυβέρνηση καταλογίζουν οργανωμένοι μαθητές
Στο μεταξύ, τον προβληματισμό τους για τις πρόσφατες εξελίξεις στην εκπαίδευση αποτέλεσμα των οποίων, όπως αναφέρουν, είναι η μη ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς, καταθέτουν με ανακοίνωσή τους οι Επαρχιακές Συντονιστικές Επιτροπές Μαθητών Λευκωσίας - Κερύνειας, Λάρνακας και Αμμοχώστου καταλογίζοντας ευθύνη στην Κυβέρνηση,
«Η ευθύνη για αυτή την κατάσταση βρίσκεται στην κυβέρνηση που με τις ετσιθελικές και μονομερείς αποφάσεις που πήρε σε βάρος των εκπαιδευτικών πλήττει το δημόσιο σχολείο», αναφέρουν οι ΕΣΕΜ και προσθέτουν ότι «οι αποφάσεις αυτές εντάσσονται στη στρατηγική της κυβέρνησης για την παιδεία και είναι συνέχεια προηγούμενων αντιδραστικών πολιτικών που εφάρμοσαν στην παιδεία».
Οι Επαρχιακές Συντονιστικές Επιτροπές Μαθητών Λευκωσίας - Κερύνειας, Λάρνακας και Αμμοχώστου επισημαίνουν ότι «ο ετσιθελισμός και η απουσία διαλόγου, είναι χαρακτηριστικό της παρούσας κυβέρνησης αφού τον ίδιο αυταρχισμό επέδειξε και κατά την προώθηση των νέων κανονισμών λειτουργίας (του δημόσιου σχολείου, καθώς δεν έλαβε υπόψη τις απόψεις του οργανωμένου μαθητικού κινήματος».
Αναφέρονται και σε δήλωση του Υπουργού Παιδείας, ο οποίος σύμφωνα με τις ΕΣΕΜ είπε ότι, τα μέτρα αυτά πάρθηκαν στα πλαίσια του ‘εξορθολογισμού’».
«Πώς γίνεται κ. Υπουργέ να μιλάτε για εξορθολογισμό όταν υπάρχουν σχολεία εργοτάξια, δυσλειτουργικά κτίρια, όταν οι Τεχνικές σχολές δεν μπορούν να απορροφήσουν την τεράστια ζήτηση των μαθητών και όταν οι καθηγητές μας δεν προλαβαίνουν να μας διδάξουν την ύλη των αναλυτικών προγραμμάτων;» ερωτούν τον Υπουργό Παιδείας οι ΕΣΕΜ.
Καταλήγοντας σημειώνουν ότι «δεν θα μείνουμε με σταυρωμένα τα χέρια και θα συνεχίσουμε να είμαστε η γνήσια φωνή των μαθητών, μια φωνή που θα αγωνίζεται, θα αντιστέκεται έχοντας πάντα στην έγνοια της το συμφέρον των συμμαθητών μας και μόνο».